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学习是如何发生的

【作者:蒋晓辉 | 发布日期:2017-04-26 】

——记梧桐学校心灵关爱社区行活动

4月24日下午,梧桐学校邀请深圳市心理健康教育名师,天成学校副校长余粤,到校开展了一次心灵关爱社区行活动。梧桐学校全体小学老师参加了本次活动。

余粤校长跟老师们一起探讨的主题是“学习是如何发生的,如何推动学生积极主动学习”。讲座围绕学习发生的三个条件,即兴趣启动、知识共鸣、学习快感进行讲解。为了更生动形象的让老师们理解学习心理的观点,余粤校长选取了电影片段《地球上的星星》,来探讨兴趣的启动。用了“鱼牛的故事”,来介绍怎么跟先前知识产生共鸣,这些有意思的材料,让老师们一下子就明白了其中的要义,又不显枯燥。最后在讲解学习的快感哪里来时,提出好的状态对学生的学习影响太大了,平静、满足的状态 更有助于学习。除了好的状态,老师还要营造安全的氛围,能允许孩子犯错,并能给予孩子肯定。老师们纷纷表示,能将人和事分开,做错了的孩子如何肯定他,这点真的给了他们很大的启发。

本次讲座,老师们在轻松愉快的氛围中,学到了很多学习心理学的知识,都感慨原来学习心理那么有意思!